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教研有方向,团队有力量
作者:昆明经开区正道实力中学 日期:2022-05-19
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教研工作是学校发展的动力与基石,没有教研的教育教学犹如无本之木,会失去可持续发展的根基与营养。本学期,我校在“以教研促教学”的道路上,行稳致远!

为促进教师专业成长,提高教师的教育教学能力和学校整体教学水平,我校教研中心组织各教研组长、学科专家在上学期期末就未雨绸缪,制定了本学期教研工作的详细规划,确定了各教研组的学期工作计划,建立了“课堂教学改革”和自行编制导学案的教研基本模式。

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学校教研工作按照每月的既定计划有序进行,各学科结合各自学科特点和我校学生实际情况,统一思想,形成共识,编写了体系化的导学案,初步形成了已具规模的资料汇编,为我校教学工作的有序开展奠定了坚实基础。

3月份开始,教研中心在高一、初一年级动员并组织开展了“课堂教学改革”活动,以小组合作探究为主要形式,注重培养学生主动学习的能力,突出“一课一得,学有所得”的学习效果。教研中心制定了《课堂学习评价标准》,设计、印制了《小组合作学习班级课堂评价记录本》及相应的评比表彰方案,有效地促进了课堂教学,提高了教学效率,为我校进一步深入开展教研教改工作做出了有效的探索和尝试。

本着“以考促教”的目的,教研中心通过组织学科专家编制命题双向细目表和命制试卷的方式,从不同角度展现了老师们的专业功底,也为各教研组、备课组的日常教学和教研明确了方向和标准。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

开源开放,积聚力量

 

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教研工作要真正出成绩,绝不可“闭门造车”,而是要“走出去,请进来”,进一步开阔教师的视野,解放教师的思想,提升教师的文化品味。唯有如此,才能让我们的教育永远焕发勃勃生机,也更能使我们的教学保持活力。

 

 

 

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张亚东老师

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昆明市第四届中学历史骨干教师,昆明市八届、第十一届“百优教师”、云南省教材编审委员会专家组成员,云南省高中质量检测专家组成员,昆明市高中历史统测命题组成员,官渡区高中“双新”历史集体备课团队负责人张亚东老师来我校进行讲座。

 

 

 

 

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我校教研副校长杨永波老师先后受邀在昆十中求实校区、昆三中做讲座。理念是行动的先导,是引领行动方向的指南。在2021——2022学年的教研活动安排中,我校充分发挥“学科专家站前排”的理念,调动学校领导和学科专家参与教研的新模式,创造校内教研条件,为此我校组织校内专家开展各类教研活动,以研促教,推动我校教研更高、更快发展。

“教育不是灌注,而是点燃火焰”。两位校长从英语学科的特点出发,结合英语教学的基本方法和我校的基本学情,引导教师充分发挥集体智慧,探讨提升英语教学的方式和方法,对我校英语学科的提升有重要的指导意义。

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高考越来越近,每个高三学子都在争分夺秒的为未来拼搏,在这拼搏的关键时刻,我校教学副校长、昆明市高中数学学科专家牟强老师,带领高中数学组老师进入清北班,从高考的应试技巧到心理的自我调整出发,为我校清北班学子做了一堂收获满满的考前数学指导课。

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课堂是教学的主战场,“怎样的课堂才能尽可能的激发学生探索知识的欲望?”答案是合作探究性课堂。结合我校基本情况,在课堂实验的基础上,我校在高一、高二年级开始逐步推行合作探究性课堂,教师用引导的方式,逐渐打开了孩子们探究知识的欲望。解放孩子们的双手,提供探究的机会,体会学习的快乐,愿你们都能成为自己想成为的人!

 

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“以教研促进教师的自我成长”是教研中心的工作重心之一,调动教师积极参与教研活动是激发教师自我成长的动因,是让教研能够成为学校发展内在动力的根本存在。从“为了每个人的最大可能”出发,我校于5月4日起正式启动2021——2022学年“生本课堂研究课教学竞赛”活动,希望每个老师都能成为教学战线上的一把好手。

 

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“一人难挑千金担,众人能移万座山”一个有着强大凝聚力的团队,对整个学科乃至整个学校教育教学的发展有着强大的内在推动力,在这一年里,是团队的力量为我校教育教学高质量发展插上腾飞的翅膀,是团队的力量推动着我校教研高质量的发展。

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